このクラスでは、日本社会とその中で暮らす人々に関する文章を読んでいきます。そしてテキストの内容を理解するだけではなく、グループディスカッションやエッセイの作成を通して、自分の考えを表現できるようになることが目標です。このクラスでは, Japanese society とその中で木らす人々に关する文をんでいきます.そしてテキストのcontentをUnderstandingするだけではなく、グループディスカッションやエッセイの成を通して、 The performance of the self-divided test is the goal.
本課程之主要目的在訓練學生之日語閱讀理解能力。
配合自學體系進行閱讀能力之訓練。首先承續綜合日語(一)A、B課程，將內容焦點擺在句子結構的分析，觀察句中各成份的運用，使學生對整體文章的內容與句型有較具體的認知，然後再針對內容加以深入的說明。
The main purpose of this course is to train students' Japanese reading comprehension skills.
Cooperate with the self-study system to train reading ability. First, continue the Integrated Japanese (1) A and B courses, focusing on the analysis of sentence structure and observing the use of each component in the sentence, so that students can have a more specific understanding of the content and sentence patterns of the overall article, and then focus on The content is explained in depth.
西口光一編『NIJ：A New Approach to Intermediate Japanese-テーマで学ぶ中級日本語』（くろしお出版、2018年）
"NIJ: A New Approach to Intermediate Japanese-テーマで学ぶIntermediate Japanese" edited by Nishiguchi Koichi (くろしお Publishing, 2018)
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
10 | |
| 小テスト小テスト Kototsuto |
25 | 漢字、文法（全6回） |
| 中間テスト中間テスト Nakamata |
30 | |
| 期末テスト期末テスト End of semester Tatsuto |
35 |
