この授業では生活話題や社会課題といったトピックから日本文化を深く理解するとともに、日本の社会現状について検討する。また、ディスカッションとグループ発表を重視し、日本社会は現在どのような姿をしていて、どこへ向かっていくかなど、台湾と随時比較しながら、私たちをとりまく社会について深く考えることができるようになることを目指す。
この教ではLife topicsやsocial issuesといったトピックからJapanese cultureをdepthくUnderstandingするとともに、Japanese social status quoについて検 Discussionする.また, ディスカッションとグループ発 table をvaluation, Japanese society はNow どのような POSI をしていて, どこへ向かっていくかなど, Taiwan と anytime comparison しながら, private たちをとりまくsocial についてdeep く考 えることができるようになることを Eye refers to す.
本課程與《表象文化概論》《語言溝通概論》並列，為本系必修基礎課程之一。這門課程的主要目的是培養學生具有發覺社會各項問題的基礎能力。透過思考「社會」的定義，讓學生了解歷史、權力、與各層面的利害關係，是如何制約並影響著人與人之間的交流，為學生奠定選修社會領域等相關課程時的基礎。
This course, along with "Introduction to Representational Culture" and "Introduction to Language Communication", is one of the required basic courses in this department. The main purpose of this course is to cultivate students' basic ability to detect various social problems. By thinking about the definition of "society", students can understand how history, power, and interests at all levels restrict and affect communication between people, laying the foundation for students to take elective courses in the social field and other related fields.
1.住田哲郎著、劉建池訳（2018）『日本社會現狀100景』日月文化出版股份有限公司。
2.野島剛（2020）『看見不一樣的日本ーー「高級國民」引發階級對立，獲勝之道講求美學，不讓座是怕被嗆聲或婉拒……野島剛的46種文化思索與社會觀察』時報文化出版企業股份有限公司。
3.栖來光（2020）『台日萬華鏡ーー我在台灣思索日本與台灣之間』玉山社出版事業股份有閒公司。
ほか、授業にて適宜紹介する。
1. Written by Tetsuro Sumita and Liu Jianchi (2018) "100 Scenes of the Current Situation of Japanese Society" Sun and Moon Culture Publishing Co., Ltd.
2. Nojima Takeshi (2020) "Seeing a different Japan - "Senior citizens" trigger class antagonisms, the way to win is aesthetics, and not giving up your seat is for fear of being choked or declined... Nojima Takeshi's 46 cultural thoughts and social observations" Times Culture Publishing Enterprise Co., Ltd.
3. Su Laiguang (2020) "Taiwan and Japan Wanhua Mirror - I am in Taiwan thinking about the relationship between Japan and Taiwan" Yushanshe Publishing Co., Ltd.
ほか, 教にて is suitable for introducing する.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平常点平常点 Normal |
30 | 出席、ディカッションへの参加度、課題提出等 |
| 成果發表成果發表 Results published |
40 | 発表内容、発表レジュメ提出 |
| 期末レポート期末レポート End of term レポート |
30 |
