近代国民国家において、国民の意思を統一し国家を動かすための「国語」の創成は重要な課題の一つでした。それは近代化を目指した日本も例外ではありません。国民国家日本の形成・発展と「国語」はどのような関係があるのか。また台湾や朝鮮といった植民地で「国語」（「日本語」）は何をしたのか。日本敗戦後、台湾や朝鮮の「日本語」はどうなったのか。これらの問いを念頭に置きながら「国語」「日本語」の歴史を辿りなおします。In modern times, the national state is an important issue, and the national meaning is the unification of the country.それは modernization を目 refers to した日本もexceptional ではありません. The formation and development of the national nation Japan and the relationship between "national language" and "national language".またTaiwanやNorth Koreaといったplantationで「国语」(「日本语」)は何をしたのか. After Japan's defeat, Taiwan became the "Japanese" of Korea.これらのQuestionいをthoughtにSETきながら「国语」「日本语」の歴史を辿りなおします.
以歷史觀點追朔近代語言形成的軌跡，在討論其社會、政治、經濟及文化義涵的同時，批判並重新審視自身的語言觀。
Trace the trajectory of modern language formation from a historical perspective, and while discussing its social, political, economic and cultural implications, criticize and re-examine your own views on language.
イ・ヨンスク『「国語」という思想』（岩波書店、2012年）
イ・ヨンスク『《国语》というthought》(Iwanami Shoten, 2012)
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
10 | |
| 発表発表 watch |
25 | |
| 中間テスト中間テスト Nakamoto |
30 | |
| 期末テスト期末テスト End of semester Tatsuto |
35 |
